সাংখ্যযোগ
অথ দ্বিতীযোঽধ্যাযঃ
শ্লোক 5
গুরূনহত্বা হি মহানুভাবান্
শ্রেযো ভোক্তুং ভৈক্ষ্যমপীহ লোকে |
হত্বার্থকামাংস্তু গুরূনিহৈব
ভুঞ্জীয ভোগান্ রুধিরপ্রদিগ্ধান্ ||২-৫||
অনুবাদ
এই মহান শিক্ষকদের হত্যার চেয়ে এই পৃথিবীতে ভিক্ষা গ্রহণ করা বেশি কল্যাণকর, কারণ শিক্ষকদের হত্যা করে আমি এই পৃথিবীতে সম্পদ ও লালসার রক্তমাখা আনন্দই ভোগ করব।
শ্লোক 6
ন চৈতদ্বিদ্মঃ কতরন্নো গরীযো
যদ্বা জযেম যদি বা নো জযেযুঃ |
যানেব হত্বা ন জিজীবিষামস্-
তেঽবস্থিতাঃ প্রমুখে ধার্তরাষ্ট্রাঃ ||২-৬||
অনুবাদ
আমরা জানি না আমাদের কি করা উচিত। আমরাও জানি না আমরা জিতব কি না, বা তারা আমাদের উপর জয়ী হবে কি না, আমরা যাদের হত্যা করে বাঁচতে চাই না, সেই ধৃতরাষ্ট্রের ছেলেরাই আমাদের সামনে যুদ্ধের জন্য দাঁড়িয়ে আছে।
শ্লোক 7
কার্পণ্যদোষোপহতস্বভাবঃ
পৃচ্ছামি ত্বাং ধর্মসম্মূঢচেতাঃ |
যচ্ছ্রেযঃ স্যান্নিশ্চিতং ব্রূহি তন্মে
শিষ্যস্তেঽহং শাধি মাং ত্বাং প্রপন্নম্ ||২-৭||
অনুবাদ
করুণার কলঙ্ক দ্বারা অভিভূত এবং কর্তব্যের পথে বিভ্রান্ত হয়ে, আমি আপনাকে নিশ্চিতভাবে বলতে চাই যে আমার পক্ষে যা ভাল, কারণ আমি আপনার শিষ্য; আমি যখন তোমার শরণাপন্ন হই তখন দয়া করে আমাকে উপদেশ দাও।
শ্লোক 8
ন হি প্রপশ্যামি মমাপনুদ্যাদ্
যচ্ছোকমুচ্ছোষণমিন্দ্রিযাণাম্ |
অবাপ্য ভূমাবসপত্নমৃদ্ধং
রাজ্যং সুরাণামপি চাধিপত্যম্ ||২-৮||
অনুবাদ
পৃথিবীতে নিরবচ্ছিন্নভাবে সমৃদ্ধশালী রাজ্য এবং দেবতাদের মালিকানা থাকা সত্ত্বেও, আমি এমন কোনও সমাধান দেখতে পাচ্ছি না যা আমার ইন্দ্রিয়গুলিকে শুকিয়ে যাওয়া এই দুঃখকে দূর করতে পারে।
শ্লোক 11
শ্রীভগবানুবাচ |
অশোচ্যানন্বশোচস্ত্বং প্রজ্ঞাবাদাংশ্চ ভাষসে |
গতাসূনগতাসূংশ্চ নানুশোচন্তি পণ্ডিতাঃ ||২-১১||
অনুবাদ
শ্রীভগবান বললেন- (অশোচ্যান) যাদের জন্য শোক করা সঙ্গত নয়, আপনি তাদের জন্য শোক করেন এবং জ্ঞানীদের কাছে কথা বলেন, কিন্তু জ্ঞানীরা মৃত (গাতাসুনা) এবং জীবিত (আগতাসুনা) উভয়ের জন্য শোক করেন না।
শ্লোক 29
আশ্চর্যবত্পশ্যতি কশ্চিদেন-
মাশ্চর্যবদ্বদতি তথৈব চান্যঃ |
আশ্চর্যবচ্চৈনমন্যঃ শৃণোতি
শ্রুত্বাপ্যেনং বেদ ন চৈব কশ্চিত্ ||২-২৯||
অনুবাদ
কেউ কেউ এটাকে অবাক করার মতো বিষয় হিসেবে দেখেন; কেউ কেউ বিস্ময়ের সাথে এর কথা বলে; আর অন্য কোন মানুষ অবাক হয়ে তা শোনে; এবং তারপর শোনার পরেও কেউ জানে না।
শ্লোক 42, 43, 44
যামিমাং পুষ্পিতাং বাচং প্রবদন্ত্যবিপশ্চিতঃ |
বেদবাদরতাঃ পার্থ নান্যদস্তীতি বাদিনঃ ||২-৪২||
কামাত্মানঃ স্বর্গপরা জন্মকর্মফলপ্রদাম্ |
ক্রিযাবিশেষবহুলাং ভোগৈশ্বর্যগতিং প্রতি ||২-৪৩||
ভোগৈশ্বর্যপ্রসক্তানাং তযাপহৃতচেতসাম্ |
ব্যবসাযাত্মিকা বুদ্ধিঃ সমাধৌ ন বিধীযতে ||২-৪৪||
অনুবাদ
. . হে পার্থ, বেদ ভোগ করতে গিয়ে এই ফুলের কথাগুলো বলে অজ্ঞান? এর (স্বর্গ) চেয়ে বড় কিছু নেই। . . ইচ্ছা পূর্ণ? যারা বিশ্বাস করে যে স্বর্গ সর্বোত্তম, তারা এমন অনেক কাজের কথা বলে যা ভোগ ও সম্পদের দিকে পরিচালিত করে, যা (বাস্তবে) জন্মের আকারে কর্মের ফল দেয়। . .যাদের মন হরণ করা হয়েছে, এ ধরনের মানুষ যারা ভোগ-বিলাসের প্রতি আসক্ত, তাদের বিবেক স্থির বুদ্ধি নেই, অর্থাৎ তারা ধ্যান অনুশীলনে সক্ষম নয়।
শ্লোক 45
ত্রৈগুণ্যবিষযা বেদা নিস্ত্রৈগুণ্যো ভবার্জুন |
নির্দ্বন্দ্বো নিত্যসত্ত্বস্থো নির্যোগক্ষেম আত্মবান্ ||২-৪৫||
অনুবাদ
হে অর্জুন, বেদের বিষয় তিনটি গুণের (জগত) সাথে সম্পর্কিত, তুমি কি তিনটি গুণের বাইরে? অপ্রতিদ্বন্দ্বী? শাশ্বত সত্ত্ব (বিশুদ্ধতা) মধ্যে অবস্থিত? যোগক্ষেমা থেকে মুক্ত ও স্বাবলম্বী হও।
শ্লোক 62 এবং 63
ধ্যাযতো বিষযান্পুংসঃ সঙ্গস্তেষূপজাযতে |
সঙ্গাত্সঞ্জাযতে কামঃ কামাত্ক্রোধোঽভিজাযতে ||২-৬২||
ক্রোধাদ্ভবতি সম্মোহঃ সম্মোহাত্স্মৃতিবিভ্রমঃ |
স্মৃতিভ্রংশাদ্ বুদ্ধিনাশো বুদ্ধিনাশাত্প্রণশ্যতি ||২-৬৩||
অনুবাদ
যে ব্যক্তি জিনিসগুলি নিয়ে চিন্তা করে সে কি সেগুলির সাথে সংযুক্ত হয়ে যায়? আসক্তি থেকে আসে আকাঙ্ক্ষা আর কামনা থেকে আসে ক্রোধ। . . ক্রোধ থেকে আসক্তি সৃষ্টি হয় এবং আসক্তি থেকে বিভ্রান্তি সৃষ্টি হয়। স্মৃতি বিভ্রান্ত হলে বুদ্ধিমত্তা নষ্ট হয়ে যায় এবং বুদ্ধিমত্তা নষ্ট হলে ব্যক্তি ধ্বংস হয়ে যায়।
শ্লোক 70
আপূর্যমাণমচলপ্রতিষ্ঠং
সমুদ্রমাপঃ প্রবিশন্তি যদ্বত্ |
তদ্বত্কামা যং প্রবিশন্তি সর্বে
স শান্তিমাপ্নোতি ন কামকামী ||২-৭০||
অনুবাদ
ঠিক যেভাবে (অনেক নদীর) জল (অনেকগুলি বিঘ্ন না করে) সমুদ্রে মিশে যায় যা চারদিকে অটল প্রতিষ্ঠাতে পরিপূর্ণ? একইভাবে, যে মানুষটির জন্য কামনার বস্তুগুলো তার মধ্যে লীন হয়ে যায় (কোনও বিকার সৃষ্টি না করে)? তাতে কি মানুষ শান্তি পায়? এমন মানুষ নয় যে আনন্দ চায়।
শ্লোক 72
এষা ব্রাহ্মী স্থিতিঃ পার্থ নৈনাং প্রাপ্য বিমুহ্যতি |
স্থিত্বাস্যামন্তকালেঽপি ব্রহ্মনির্বাণমৃচ্ছতি ||২-৭২||
অনুবাদ
হে পার্থ, এটা ব্রাহ্মী অবস্থা। এটা পাওয়ার পর একজন মানুষ মুগ্ধ হয় না। শেষ মুহুর্তেও এই ভক্তিতে অবিচল থাকার দ্বারা, ব্যক্তি ব্রহ্মনির্বাণ (ব্রহ্মার সাথে একত্ব) লাভ করে।
শুধু পড়ার চেয়ে অনেক বেশি -
আপনার নিজের মনোযোগের ভিডিও তৈরি করুন।
পবিত্র শ্লোকগুলি বিশ্বের সাথে ভাগ করে নেওয়ার জন্য সুন্দর, সিনেমাটিক ভিডিওতে রূপান্তরিত করুন। আপনার পটভূমি নির্বাচন করুন, মন্ত্রের অডিও যোগ করুন এবং আধুনিক বিন্যাসে গীতার আলো ছড়িয়ে দিন।
এই বৈশিষ্ট্যগুলির জন্য অ্যাপটি ডাউনলোড করুন
- উচ্চমানের পটভূমি শিল্পকর্ম
- সিঙ্ক করা সংস্কৃত এবং অর্থ পাঠ্য
- নিমজ্জনমূলক চেন্টিং এবং সঙ্গীত
.jpg)
গভীর নিমজ্জন অনুভব করুন
নিত্যগীতার একটি সম্পূর্ণ সংস্করণ দিয়ে একটি চলচ্চিত্র আধ্যাত্মিক যাত্রা শুরু করুন। উচ্চমানের মন্ত্র, খাঁটি অনুবাদ এবং আপনার হাতের তালুতে একটি শান্তিপূর্ণ ধ্যান অভয়ারণ্য।
